Czym są służby mundurowe?

Są to sformalizowane, umundurowane i działające w oparciu o specyficzny charakter służbowej podległości jednostki państwowe, powoływane do zapewnienia szeroko rozumianego bezpieczeństwa oraz realizacji podstawowych zadań należących do określonych organów państwa.

Przykłady służb mundurowych:

• CBŚ,
• Policja,
• Służba Celna,
• Straż Pożarna,
• Siły Zbrojne,
• Żandarmeria Wojskowa,
• Straż Miejska/Gminna,
• Inspekcja Skarbowa,
• Straż Graniczna,
• ABW, itp.

Cele specjalności:

Specjalizacja daje przygotowanie i jest podstawą do zatrudnienia w liceach i technikach, gdzie tworzone są klasy mundurowe, charakteryzujące się większą liczbą godzin wychowania fizycznego, specjalnymi obozami i dodatkowymi zajęciami teoretycznymi. 

Ponadto:

• Przygotowuje absolwentów do prowadzenia, oprócz lekcji z WF-u, zajęć w terenie w tym tzw. zielonych i białych szkół oraz podstawowych obozów przetrwania na potrzeby edukacji dzieci i młodzieży.
• Stanowi kompleksowe przygotowanie pod względem sprawnościowym jak i merytorycznym do egzaminów ze sprawności fizycznej, testów wiedzy powszechnej oraz rozmów kwalifikacyjnych w trakcie rekrutacji do formacji mundurowych.
• Przygotowuje absolwentów do objęcia stanowiska instruktora wychowania fizycznego i sportu w służbach mundurowych.

Grupa docelowa:

• Uczniowie klas licealnych o profilu wojskowo-obronnościowym / bezpieczeństwo narodowe,
• Osoby interesujące się tematyką obronności, bezpieczeństwa narodowego, czy systemami walki,
• Osoby, które w pracy w Policji czy Wojsku widzą możliwość stałego, bezpiecznego zatrudnienia i awansu zawodowego, a także potrzebujące kompleksowego przygotowania do zdania testów dla kandydatów do danej służby,
• Funkcjonariusze różnych służb (Policja, Straż Pożarna, Wojsko), szukający możliwości doszkolenia się, zdobycia nowych umiejętności i wyższego wykształcenia.

Absolwenci po ukończeniu specjalności otrzymują dyplom zawodowy nauczyciela WF oraz suplement dyplomu, potwierdzającą odbyte szkolenie z zakresu specjalności mundurowej.